Молодой педагог школы «Наши традиции» Воскресенского округа Софья Старостина рассказала, как оказалась в посёлке Хорлово и почему преподавание русского языка и литературы стало для неё призванием, а не просто профессией.
От студенческой скамьи — до класса в Хорлово
Путь Софьи в педагогику начался в 11-м классе, когда она решила сдавать экзамены по русскому языку и литературе — предметам, которые ей особенно нравились. После школы она поступила на факультет русской филологии в педагогический университет. Поворотным моментом стал пятый курс: девушке предложили поработать учителем в Хорлово.
«Я согласилась, и после этого поняла, что мне понравилось и, наверное, в процессе стало ясно, что это моё дело», — рассказывает Софья Старостина.
Сегодня она каждый день проверяет сочинения и диктанты учеников в школе «Наши традиции», которая недавно открылась после капитального ремонта.
Семья, где педагогика — норма жизни
Выбор профессии не случаен: Софья выросла в педагогической семье. Её мама работает воспитателем, и именно это с детства сформировало особое отношение к детям.
«Это повлияло не столько на выбор моей профессии, а на мою любовь к детям, потому что я с самого детства в кругу педагогов. И, наверное, глядя на маму, я вдохновилась на обучение детей», — говорит молодая учительница.
По словам Софьи, никаких особых педагогических «фишек» у неё нет — только искренняя любовь к детям, которую она считает главным инструментом в работе.
Наставник и коллектив
Важную роль в профессиональном становлении Софьи играет коллектив школы «Наши традиции» в Воскресенском округе. Особо она выделяет своего наставника — учителя русского языка и литературы Надежду Владимировну Бабенко.
«У меня есть учитель-наставник. Это учитель русского языка и литературы Надежда Владимировна Бабенко. Она меня во всём поддерживает. Я обращаюсь к ней с любым вопросом или за советом. Она мне не отказывает, посещает мои уроки, анализирует, указывает на ошибки, даёт рекомендации и помогает мне расти в сфере педагогики», — поясняет Старостина.
Система наставничества позволяет молодому педагогу уверенно двигаться вперёд: регулярный разбор уроков и конкретные рекомендации от опытного коллеги — серьёзная поддержка на старте карьеры.
Что радует на работе каждый день
Софья признаётся, что заставляют её улыбаться прежде всего сами дети — с их неожиданными и интересными вопросами. Кроме того, для неё важно, чтобы урок проходил динамично и продуктивно.
- Дети, задающие нестандартные вопросы, — главный источник вдохновения.
- Динамичный и продуктивный урок — показатель хорошей работы.
- Удовольствие учеников от занятия — лучшая оценка для педагога.
По словам учительницы, именно эти моменты подтверждают: выбор сделан правильно.
Итог
История Софьи Старостиной — пример того, как личный интерес к предмету, семейные ценности и поддержка коллектива складываются в осознанный профессиональный путь. Школа «Наши традиции» в Воскресенском округе продолжает привлекать молодых специалистов, готовых работать с детьми с полной отдачей.
От редакции horlovo.ru
Очень приятно, когда рядом с нами — в посёлке Хорлово — работают такие неравнодушные люди. Всем педагогам школы «Наши традиции» хочется пожелать сил, терпения и того самого ощущения праздника, с которым Софья идёт на работу каждый день. Если вы знаете интересные истории местных учителей или других жителей — пишите нам, мы рады рассказывать о людях нашего посёлка. — Редакция horlovo.ru
